
作者:刘静更新时间:2025-11-24 11:26:31
《20世纪美国教师教育思想的历史分析》以20世纪美国教师教育思想为考察对象,分析各种教师教育思想在教师、教学和教师教育三方面的认识上所体现的价值取向差异。在此基础上,《20世纪美国教师教育思想的历史分析》结合20世纪各历险阶段,分析不同价值取向教师教育思想在各个历史阶段的基本主张与发展变化。20世纪美国的教师教育思想可以被划分为学术取向、专业取向和社会取向三种。它们来源于不同的教师教育传统,并且在20世纪各个阶段随着教育和教师教育的改革实践不断发展变化。 20世纪美国教师教育思想的历史分析
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伊.观念史论文集.吴相译.南京:江苏教育出版社,2005 2.【美】吉罗克斯.跨越边界——文化工作者与教育政治学.刘惠珍等译.上海:华东师范大学出版社,2002 3.【美】科南特.科南特教育论著选.陈友松译.北京:人民教育出版社.1988 4.【美】劳伦斯·阿瑟·克雷明.学校的变革.单中惠等译.上海:上海教育出版社.1994 5.【美】罗兰·斯特龙伯格.西方现代思想史.刘北成,赵国新译.北京:中央编译出版社,2005 6.【美】亚伯拉罕·弗莱克斯纳.现代大学论——美英德大学研究.徐辉,陈晓菲译.杭州:浙江教育出版社,2001 7.[瑞典]T.胡森.国际教育百科全书.第2卷.贵阳:贵州教育出版社,1990 ...
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卫蓁娇媚动人,出生名门,是长安城一朵不可攀折的娇花。婚事在即,她即将嫁与年轻的太子。太子温文尔雅,风度翩翩。无人不道这是一桩好亲事。卫蓁却做了一个的梦原来自己不过是一个话本中的人物,太子另有所爱,娶她别有所求,她的存在只是那二人爱恋的阻拦。最后太子登基,迎娶白月光入宫,卫蓁则成了冷宫废后,早早香消玉殒。话本到这里结束,可梦里一切都在延续。不久王朝更迭,一位少年将军起兵谋逆,攻入皇城,冒天下之大不韪。他入宫的第一件事,便是去杀了皇帝,娶了卫蓁的牌位。从梦里醒来后,卫蓁出屋,望着自家后院那位时常来找阿弟一同练武的俊美少年,微微出神。祁宴出生高贵,意气风发,鲜衣怒马,是全长安城最耀眼的存在。若无意外,他会如他的父辈祖辈一样,一生戎马沙场,保家卫国。直到那一日,他如往常来友人家做客。春日的微风荡漾,竹帘摇晃,玉佩碰撞声响起。少年转首,看到帘下一道亭亭玉立的倩影走出。春光明灭,女郎冷清美艳,一惯是不喜言笑。却在看到他后,唇角露出了一丝甜润的笑意,极致的明媚。十七岁肆意张扬的少年将军,轻轻愣住,平静回以一笑,耳后却涌起一层淡淡的薄红。他心中有一场春风化成的疾风骤雨,为她摇晃。此后无论春日秋时,都将逆流而上追逐她。那一日,他动了春心。祁宴向来做事光明磊落,直到那日,决心谋划得到那个有未婚夫的冷情女郎。...
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