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项目目标
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能力目标:
1.能根据老年人休闲心理的特点和原则,识别老年人对休闲心理的需求。
2.能根据老年人休闲心理的原则和意义,对老年人的休闲心理与行为进行分析、判断和评估。
3.能够运用老年人休闲心理的相关知识,策划相关方案,满足老年人休闲心理需求。
知识目标:
1.掌握老年人的休闲心理特征及意义。
2.了解老年人休闲的一般原则及行为表现。
3.掌握老年人休闲心理的应对措施。
情感目标:
1.通过对老年人休闲心理知识的学习,培养学生重视老年人休闲心理和行为的良好情感。
2.通过对老年人休闲心理项目的具体策划与实施,培养学生乐于参与老年人的活动,关心老年人休闲心理的情怀。
3.培养学生牢固树立“以老人为本,服务老人”
的职业思想与职业兴趣。
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常言道先做人,再做事,官场也是如此。县府办的办事员陈天明被打发到贫困山村扶贫,原本以为仕途就此止步了,不料遇到下乡考察的副市长,从此,陈天明时来运转,走上一条步步荆棘,险象环生,又能柳暗花明,步步高升的争锋之路。...
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