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一、渐隐的含义
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在雯雯写字时,老师给予的帮助和提示在逐渐变化,而雯雯对于这些变动的刺激一直保持着原来的反应,即写出同一个字——“我”
。
同样,小明练琴时看键盘的频率在逐渐降低,而对于这个变动的刺激,小明仍然可保持与原来相同的反应,即保持正确的击键行为。
以上这类现象在心理学中被称为渐隐。
所谓渐隐(Fading)是指逐渐改变控制某一反应的刺激,最后使部分改变的刺激或完全新的刺激仍可引起原来相同的反应。
即刺激变化,而反应不变。
在渐稳的实施中,促进(Promote)是一个重要的手段和方法,它指的是为了保证某一项反应能够产生,而提供的刺激。
渐隐原理不仅在日常生活中运用广泛,还在诸如精神病院、监狱、少教所等机构的工作中受到高度重视。
因为这些机构通常有严格的规定和要求,个体在其中能够习得符合社会要求的行为。
但是如果缺乏渐隐这一过程,当个体一下子回到日常的社会生活环境中时,原先提示行为的许多线索就不再存在,行为者先前所习得的良好行为就有可能不会被表现出来。
而通过渐隐过程可以将制度严格、纪律严明的情境逐渐变化为接近家庭和工作的日常生活环境,这样行为者先前所习得的良好行为就容易在日常生活中保持下来。
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