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第三节学本教学模式
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教学模式是教学理念与教学实践的中介或桥梁,是由教学理念、教学目标、教学程序、教学评价等构成的系统,具有完善理论和指导实践的双重功能。
2012年,我区制定并下发了《沙坪坝区中小学“卓越课堂”
五年行动计划》(沙教委发〔2012〕145号),开始了在改革开放大背景下顺应时代发展的一场历史性的、颠覆性的课堂改革,致力于构建学本立场下的“和而不同”
的学本教学模式。
下面,我围绕学本教学建模的基本内容、主要思路、价值取向和中美课堂教学方式的比较反思四个方面,阐述我们在构建学本教学模式上的思考与认识。
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重生在封神大战之前的上古时代,李长寿成了一个小小的炼气士,没有什么气运加身,也不是什么注定的大劫之子,他只有一个想要长生不老的修仙梦。为了能在残酷的洪荒安身立命,他努力不沾因果,杀人必扬其灰,凡事谋而后动,从不轻易步入危险之中。藏底牌,修遁术,炼丹毒,掌神通,不动稳如老狗,一动石破天惊,动后悄声走人。本来李长寿规划中,自己会一直躲在山中平安无事的修行成仙,直到有一年,他的老师父静极思动,又给他收了个师妹回来ps暂时不开新群,五群(1o98711961)壹群(474o95492)2群(836797636)3群(398929196)肆群(1o71o59242)贯彻到底,轻松修仙!...
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