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二、技术开发商
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由于掌握着最新的技术,对技术发展的嗅觉更为敏锐,并相信未来电子教材推广将带来极其可观的利益,电子教材开发商通常对教育技术在教学中的应用持一种狂热的态度,并希望能煽动用户的热情和响应。
辩证地看,一方面这些技术企业对教育技术的宣传、普及、指导示范起着重要的推动作用,在一定程度上弥补了学校以及教育主管部门对技术不了解、不重视的不足。
就这个意义而言,他们是把技术推向教育的主力军,并且投入资金进行开发和实验,起到了难以替代的重要作用,加速了电子教材的发展进程。
正因为如此,国家近年来也开始重视发挥他们的作用,鼓励学校及地域性教育科研单位与其合作,共同促进教育技术的健康、理性、良性发展。
但另一方面,由于利益的驱使,加上企业对教育的认识不够全面和系统,缺乏深入实践和实质性的了解,如果不能联手教育科研部门,他们的产品对教学的作用可能表面化,宣传也难免有夸大之嫌,未必能解决教学中最核心、最需要解决的问题。
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